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EDUCAÇÃO INFANTIL

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A Educação Infantil da Escola Kinder Land tem como objetivo principal formar o futuro cidadão, baseada nos quatro pilares da educação: aprender a ser, aprender a conviver, aprender a fazer e aprender a conhecer. A Educação Infantil é a base de toda a educação da criança e, consequentemente, do adulto de amanhã.

O aprendizado se dá de forma lúdica, priorizando sempre o bem-estar dos nossos alunos. Os Projetos Pedagógicos são baseados nas Propostas Pedagógicas para cada nível, as quais tem como objetivos proporcionar os estímulos necessários para o desenvolvimento integral da criança, considerando os aspectos motor, cognitivo, social e emocional.

Nossas turmas possuem número reduzido de alunos, assegurando que cada criança tenha o espaço e a atenção necessária para seu desenvolvimento e são divididas nos seguintes níveis por faixa etária:



  • Berçário I
  • Berçário II
  • Kinder
  • Maternal 1
  • Maternal 2
  • Jardim A
  • Jardim B








  • Berçário 1: 4 meses a 1

    Berçário 2: 1 ano a 1 ano e 11 meses

    Nos primeiros meses de vida, o desenvolvimento da criança está calcado principalmente nas suas necessidades fisiológicas. É através das sensações corporais que o bebê se reconhece no mundo, percebe seu corpo e se descobre. Ao atender o bebê, suprindo suas necessidades de forma tranqüila e afetiva, proporcionamos um desenvolvimento pleno e construímos a base para a formação da identidade.

    Temos como objetivo neste período, além da atenção a uma alimentação adequada e aos cuidados básicos de higiene e saúde, a manutenção de um ambiente tranqüilo que proporcione o desabrochar das características individuais de cada um. Nesta faixa etária é trabalhado o desenvolvimento motor básico do bebê, estimulando-o através de exercícios específicos acompanhados de um "aconchego musical".



    Grupo do Kinder: 1 ano e 6 meses até 2 anos

    Como a criança acabou de aprender a andar e a falar, começa a experimentar o mundo de uma forma muito excitante. É nesta fase que a criança começa a interagir mais com outras crianças, aprendendo a dividir, compartilhar, dar e receber. Isso pressupõe uma introdução à socialização, às regras de convivência, à rotina e às combinações. Nesta faixa etária, damos grande ênfase ao desenvolvimento da coordenação motora grossa da criança, bem como ênfase à música, às artes e ao desenvolvimento da linguagem através de histórias, rodas de conversas e interação entre os pares.



    Maternal 1: 2 anos completos

    A fase das descobertas continua! Nesta faixa etária, a criança já desenvolveu mais a linguagem, incrementando seu vocabulário e suas formas de comunicação. Começa a reconhecer seu corpo e torna-se mais consciente de suas percepções e sensações. Nesta faixa etária, tem-se como objetivo explorar as capacidades expressivas da criança, o desenvolvimento da coordenação motora grossa, o desenvolvimento de um senso de autonomia, de reconhecimento de seus desejos e preferências. É geralmente neste período que ocorre o processo de desfralde, o qual é trabalhado pela escola em conjunto com a família, respeitando o ritmo de cada criança.



    Maternal 2: 3 anos completos

    Neste nível, tem-se como objetivo uma exploração cada vez maior do ambiente. Tudo que habita o mundo, os fenômenos naturais, os animais, tornam-se de grande interesse para a criança, cuja curiosidade para com o seu entorno encontra-se em seu ápice. É no Maternal 2 que iniciam-se as aulas de inglês no currículo.



    Jardim A: 4 anos completos

    Neste nível, começa-se a preparação para a passagem para o Ensino Fundamental. As atividades são mais dirigidas, inicia-se a apresentação das letras e números, sempre trabalhados de forma lúdica. O desenvolvimento da autonomia é ainda mais estimulado, assim como a consolidação da identidade.



    Jardim B: 5 anos completos

    O último nível da Educação Infantil é caracterizado por uma intensa preparação para o 1º ano do Ensino Fundamental. Inicia-se, também, o processo de preparação para a alfabetização. Nesta fase, o interesse por aprender sobre o mundo e por adquirir conhecimento começa a aflorar.









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